Public School Choice: What about Students with Disabilities?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ysseldyke, James E.; und weitere
Titel	Public School Choice: What about Students with Disabilities?
Quelle	In: Preventing School Failure, 36 (1992) 4, S.34-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-988X
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Disabilities; Educational Change; Elementary Secondary Education; Program Effectiveness; School Choice; School Districts; School Restructuring; Special Education; State Programs; State Surveys; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Bildungsreform; Choice of school; Schulwahl; School district; Schulbezirk; Schulreformplan; Schulumwandlung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Regierungsprogramm
Abstract	A survey of 62 Minnesota directors of special education examined 20 issues of school choice pertinent to school districts. Issues listed as important by the most respondents were excess program costs, the effects of enrollment options on the planning process, and the billing of resident districts for special education services. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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