Why Was Peter Parley Popular? Lessons for the Social Studies Textbook Authors.

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Autor/inn/en	Palmer, Jesse; und weitere
Titel	Why Was Peter Parley Popular? Lessons for the Social Studies Textbook Authors.
Quelle	In: Journal of Social Studies Research, 15 (1991) 1, S.41-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Authors; Childrens Literature; Elementary Secondary Education; Social Studies; Student Interests; Textbook Content + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Gemeinschaftskunde; Studieninteresse; Lehrbuchtext
Abstract	Examines the unpopularity of social studies among students. Suggests that the source of the problem may be found in textbooks. Discusses textbooks written by Samuel Griswold Goodrich, a.k.a. "Peter Parley," a nineteenth-century U.S. social studies textbook writer. Underscores his belief in using literature to connect social studies to children's interests. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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