Bringing PCs into Introductory Sociology Courses: First Steps, Missteps, and Future Prospects.

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Autor/in	Persell, Caroline Hodges
Titel	Bringing PCs into Introductory Sociology Courses: First Steps, Missteps, and Future Prospects.
Quelle	In: Teaching Sociology, 20 (1992) 2, S.91-103Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Stellungnahme; Audiovisual Aids; Computer Assisted Instruction; Higher Education; Introductory Courses; Learning Strategies; Microcomputers; Sociology; Student Reaction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Audiovisuelles Medium; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Soziologie; Schülerkritik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Examines the use of personal computers (PCs) in the introductory sociology course. Discusses the functional strengths and weaknesses of PCs. Describes the use of PCs in preparing and presenting visual material, teaching basic concepts and strategies, illustrating analytical storylines, and engaging students in problem solving. Suggests additional uses for PCs. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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