School Reform by University Mandate.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Graves, Bill
Titel	School Reform by University Mandate.
Quelle	In: School Administrator, 49 (1992) 10, S.8-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Academic Standards; Admission Criteria; College School Cooperation; Educational Change; High Schools; Higher Education; School Restructuring; State Universities; Colorado; Michigan; Oregon; Tennessee; Virginia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Bildungsreform; High school; Oberschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schulreformplan; Schulumwandlung; Staatliche Universität
Abstract	By adding courses in math, science, English, foreign languages, and geography to their admission standards, colleges and universities in many states are fostering further fragmentation of high school curricula and forcing some schools to add class periods or short-change vocational, music, and art students. Michigan, Oregon, Colorado, and New York City are trying creative cooperative programs or partnerships. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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