Earliest Recollections and Birth Order: Two Adlerian Exercises.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Parrott, Les
Titel	Earliest Recollections and Birth Order: Two Adlerian Exercises.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 19 (1992) 1, S.40-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Behavior Theories; Birth Order; Class Activities; Counseling; Discussion (Teaching Technique); Higher Education; Memory; Personality Development; Personality Measures; Psychology; Psychotherapy; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Geburtenfolge; Counselling; Beratung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Gedächtnis; Personalilty development; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Psychologie; Psychotherapie; Schülerverhalten
Abstract	Presents two exercises designed to demonstrate the influence of two Adlerian principles on personality. Includes exercises dealing with birth order and earliest recollection. Concludes that the exercises actively demonstrate major concepts for counseling courses in Adlerian psychotherapy. Reports that students rated both exercises highly, with undergraduates preferring the birth order exercise and graduates the earliest recollection. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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