Bush, Clinton Respond to AASA's Queries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Penning, Nick
Titel	Bush, Clinton Respond to AASA's Queries.
Quelle	In: School Administrator, 49 (1992) 9, S.36-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Attitudes; Educational Change; Educational Equity (Finance); Elementary Secondary Education; Federal Government; Government Role; Political Candidates; Poverty; Private Education; Public Education; School Choice + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Attitude; Einstellung; Verhalten; Bildungsreform; Bundesregierung; Armut; Privatunterricht; Öffentliche Erziehung; Choice of school; Schulwahl
Abstract	Presents presidential candidates' views concerning the federal role in education. Issues discussed include childhood poverty, educational inequities, Head Start funding, educational vouchers for private and parochial schools, national standards and examinations, funding for bilingual education, and redress for unequal access to education. Governor Clinton favors a stronger federal government funding role than does President Bush. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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