"Making Good Wives and Mothers"? The Transformation of Middle-Class Girls' Education in Nineteenth-Century Britain.

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Autor/in	Jordan, Ellen
Titel	"Making Good Wives and Mothers"? The Transformation of Middle-Class Girls' Education in Nineteenth-Century Britain.
Quelle	In: History of Education Quarterly, 31 (1991) 4, S.439-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2680
Schlagwörter	Educational History; Females; Foreign Countries; Higher Education; Middle Class; Mothers; Parent Role; Secondary Education; Sex Role; Sex Stereotypes; Socialization; Womens Education; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Weibliches Geschlecht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mittelschicht; Mother; Mutter; Parental role; Elternrolle; Sekundarbereich; Geschlechterrolle; Socialisation; Sozialisation; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Discusses changes in the education of middle class British girls during the nineteenth century. Reports that, although girls' education resembled boys' and promoted self-actualization and vocational preparation, an accepted aim was to produce good wives and mothers. Observes that challenges to women's presumed roles were not widespread until later generations. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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