Marathon Running on a Sand Dune: The Changing Role of the Headteacher in England and Wales.

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Autor/in	Weindling, Dick
Titel	Marathon Running on a Sand Dune: The Changing Role of the Headteacher in England and Wales.
Quelle	In: Journal of Educational Administration, 30 (1992) 3, S.63-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0957-8234
Schlagwörter	Administrator Role; British National Curriculum; Coping; Educational Change; Foreign Countries; Instructional Leadership; Longitudinal Studies; Principals; School Restructuring; Secondary Education; United Kingdom (England); United Kingdom (Wales) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bewältigung; Bildungsreform; Ausland; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Principal; Schulleiter; Schulreformplan; Schulumwandlung; Sekundarbereich
Abstract	Uses findings of a national longitudinal study to examine the changing role of secondary principals in England and Wales. Explains the United Kingdom's education system, outlines the principal's role within the context of unprecedented educational change, and discusses strategies for coping with changes and balancing roles as educators and executives. (eight references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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