A Defense of Argument as Disagreement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Benoit, Pamela J.
Titel	A Defense of Argument as Disagreement.
Quelle	In: Argumentation and Advocacy, 28 (1991) 1, S.35-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1051-1431
Schlagwörter	Stellungnahme; Communication Research; Definitions; Higher Education; Persuasive Discourse; Research Design; Research Methodology; Research Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsforschung; Begriffsbestimmung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Persuasion; Persuasive Kommunikation; Forschungsdesign; Research method; Forschungsmethode; Forschungskritik
Abstract	Rejects Robert Rowland and J. Kevin Barge's conclusion (in an article in the same issue) that defining argument as reason giving is superior to defining argument as disagreement. Maintains that defining argument as disagreement is appropriate for an interpretive argumentation theorist, and that argumentation is a complex topic with room for more than a single approach. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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