Le Tutorat d'auto-formation: Recit d'une experience (The Independent Study Tutorial: Report of an Experiment).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Soule-Susbielles, Nicole
Titel	Le Tutorat d'auto-formation: Recit d'une experience (The Independent Study Tutorial: Report of an Experiment).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1992) 247, S.39-44Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Academic Achievement; Educational Strategies; English (Second Language); Error Correction; Higher Education; Independent Study; Instructional Materials; Oral Language; Performance Contracts; Program Evaluation; Second Language Instruction; Second Language Learning; Student Attitudes; Teacher Education; Teacher Student Relationship; Tutorial Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Lehrstrategie; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Korrektur; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Leistungsvereinbarung; Programme evaluation; Programmevaluation; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Schülerverhalten; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Tutorial programmes; Förderprogramm; Lernprogramm; Tutorensystem
Abstract	A tutorial program in English as a Second Language, in which the tutors were prospective teachers, is described and evaluated for general procedure, scheduling, teacher-student contact, use of instructional materials, oral practice, error correction strategy, and student attitudes and performance. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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