A New Model for Materials Design: Delight and Instruct.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Smetana, Sarach; Whitacre, Wendy
Titel	A New Model for Materials Design: Delight and Instruct.
Quelle	In: Journal of Intensive English Studies, 5 (1991), S.81-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0899-885X
Schlagwörter	Stellungnahme; English (Second Language); Instructional Materials; Second Language Learning; Teacher Expectations of Students; Teaching Methods; Textbook Content + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Zweitsprachenerwerb; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lehrbuchtext
Abstract	Suggestions are offered for improving the content of beginning English-as-a-Second-Language texts, which often reflect low expectations of students and limit both the rate and scope of language learning. Methods for engaging the learner and stimulating dialogue are discussed. (nine references) (LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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