How to Arm for Battle with Pressure Groups.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	How to Arm for Battle with Pressure Groups.
Quelle	In: School Administrator, 49 (1992) 4, S.14-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Censorship; Community Support; Court Litigation; Elementary Secondary Education; Health Programs; Reading Programs; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politische Zensur; Rechtsstreit; Schulrat
Abstract	School leaders and policymakers are increasingly challenged by vocal, well-organized opponents to progressive practices, curricular approaches, and recommended textbooks used in school classrooms. Two superintendents disclose their strategies for managing lawsuits involving a Michigan school health program and an Ohio district's adoption of the Impressions Reading Program. In the Ohio case, community support banished the lawsuit. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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