The Political Economy of Education in Guyana: Implications for Human Rights.

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Autor/in	Samaroo, Noel K.
Titel	The Political Economy of Education in Guyana: Implications for Human Rights.
Quelle	In: Journal of Negro Education, 60 (1991) 4, S.512-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2984
Schlagwörter	Attendance; Civil Liberties; Colonialism; Developing Nations; Dropout Rate; Economic Development; Economic Factors; Economic Impact; Educational Finance; Elementary Secondary Education; Enrollment Influences; Foreign Countries; Politics of Education; Slavery; Social Problems; Socioeconomic Influences; Guyana + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anwesenheit; Kolonialismus; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Wirtschaftsentwicklung; Ökonomischer Faktor; Ökonomische Determinanten; Bildungsfonds; Ausland; Educational policy; Bildungspolitik; Sklaverei; Social problem; Soziales Problem; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Examines human rights violations in education in Guyana, and identifies the socioeconomic factors that produced the current condition. Findings indicate that, although education is highly valued in the culture, the state has abandoned the educational needs of the nation to ensure the survival of the elite political regime. (JB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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