The Performance of the Mantel-Haenszel Procedure across Samples and Matching Criteria.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ryan, Katherine E.
Titel	The Performance of the Mantel-Haenszel Procedure across Samples and Matching Criteria.
Quelle	In: Journal of Educational Measurement, 28 (1991) 4, S.325-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0655
Schlagwörter	Black Students; Comparative Testing; Context Effect; Evaluation Criteria; Grade 8; Item Bias; Junior High School Students; Junior High Schools; Mathematics Tests; Racial Bias; Robustness (Statistics); Sample Size; Test Items; Test Reliability; White Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; Junior High Schools; Student; Students; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Racial discrimination; Rassismus; Widerstandsfähigkeit; Test content; Testaufgabe; Testreliabilität
Abstract	The reliability of Mantel-Haenszel (MH) indexes across samples of examinees and sample sizes and their robustness to item context effects were investigated with data for 670 African-American and 5,015 white students from the Second International Mathematics Study. MH procedures can be used to detect differential item functioning. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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