Helping Teachers to Plan: The Role of the Principal.

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Autor/in	Juarez, Tina
Titel	Helping Teachers to Plan: The Role of the Principal.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 76 (1992) 541, S.63-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrator Role; Elementary Secondary Education; Grading; Inservice Education; Instructional Development; Learning Activities; Planning; Principals; Student Evaluation; Teacher Administrator Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Notengebung; Schulnote; Berufsbegleitende Ausbildung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lernaktivität; Ablaufplanung; Planungsprozess; Principal; Schulleiter; Studentische Bewertung
Abstract	The principal is uniquely positioned to help teachers plan for instruction, especially in the areas of student evaluation and grading. One approach is conducting inservice programs to promote an evaluation-based model of teacher planning incorporating both the objectives- and activities-based planning models. Teachers can then match assessment mode and learning objective more appropriately. (seven references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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