David Hornbeck on the Changing Face of Special Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	David Hornbeck on the Changing Face of Special Education.
Quelle	In: School Administrator, 49 (1992) 2, S.14-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Stellungnahme; Costs; Disabilities; Mainstreaming; Outcomes of Education; Portfolios (Background Materials); School Restructuring; Special Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cost; Kosten; Handicap; Behinderung; Lernleistung; Schulerfolg; Schulreformplan; Schulumwandlung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	According to Hornbeck, too little attention is paid to disabled youngsters in the nation's school restructuring discussions. To improve education for all children, "schools of distinction" must be created that shun standardized testing and rigid procedural requirements. Adequate staff development, increased funding, and teacher support are essential. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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