Enhancing the Performance of Women's Multiple Roles: A Case Study of Isoya Rural Development Project, Ile-Ife, Nigeria.

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Autor/in	Akande, M.
Titel	Enhancing the Performance of Women's Multiple Roles: A Case Study of Isoya Rural Development Project, Ile-Ife, Nigeria.
Quelle	In: Community Development Journal, 27 (1992) 1, S.60-68Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-3802
Schlagwörter	Adult Education; Economic Development; Females; Foreign Countries; Home Management; Mothers; Rural Development; Sex Role; Nigeria + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Wirtschaftsentwicklung; Weibliches Geschlecht; Ausland; Haushaltswesen; Mother; Mutter; Rural environment; Development; Ländliches Milieu; Entwicklung; Geschlechterrolle
Abstract	The Isoya Rural Development Project appears to have enhanced Nigerian women's multiple roles (maternal, occupational, conjugal, domestic, kin, community, and individual). Limitations of the project include poor rural infrastructure, male-oriented cultural norms, and lack of direct access to land by women. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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