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Autor/inBowman, Mary Jean
TitelEducational Inequalities and Opportunity in Economic Perspective.
QuelleIn: Oxford Review of Education, 17 (1991) 2, S.189-209Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0305-4985
SchlagwörterStellungnahme; Economic Impact; Educational Development; Educational Economics; Educational Opportunities; Employment Level; Equal Education; Higher Education; Human Capital; Income; Labor Force Development; Outcomes of Education; Salary Wage Differentials; Secondary Education; Skill Development; Time Management; Vocational Education
AbstractDiscusses educational equality and inequality from an economist's perspective. Considers human capital theory and interpretation of life cycles in learning and earning. Addresses schooling and experience components of changes in the inequality of earned incomes, educational expansion, and inequalities in schooling. Explores the roles of skill specialization, vocationalization, and time allocation. (DK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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