Evaluating the Performance of Administrators: The Process and the Tools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herman, Jerry J.
Titel	Evaluating the Performance of Administrators: The Process and the Tools.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 75 (1991) 539, S.79-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrator Effectiveness; Administrator Evaluation; Administrator Role; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Individual Differences; Personality Traits; Iowa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Individueller Unterschied; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal
Abstract	Describes the various roles (monitor, information gatherer, communicator and feedback provider, clarifier, coanalyzer, assister, resource provider, and motivator) played by the supervisor when evaluating administrators. Presents a sample evaluation instrument assessing five major performance areas (management, professionalism, leadership, communications, and job-specific skills). (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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