A Play? Yes! (In the Classroom).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McCormack, Kathleen
Titel	A Play? Yes! (In the Classroom).
Quelle	In: Reading Teacher, 45 (1992) 6, S.472-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Creative Dramatics; Decision Making; Decision Making Skills; Elementary Education; Reading Instruction; Reading Writing Relationship; Student Responsibility; Teaching Methods; Writing (Composition); Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Decision-making; Entscheidungsfindung; Elementarunterricht; Leseunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Discusses how the use of creative dramatics within the classroom at the beginning, middle, and end of the school year can unite, rejuvenate, and motivate students. Describes how students learn decision making and immerse themselves in the responsibilities of the process. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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