Approaches to Learning and Perceptions of the Learning Environment: Introduction to the Special Issue.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Entwistle, N. J.
Titel	Approaches to Learning and Perceptions of the Learning Environment: Introduction to the Special Issue.
Quelle	In: Higher Education, 22 (1991) 3, S.201-04Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
Schlagwörter	Cognitive Style; College Students; Educational Environment; Higher Education; Learning Processes; Learning Strategies; Research; Student Attitudes; Student Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Collegestudent; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Forschung; Schülerverhalten; Studienerfahrung
Abstract	Research on students' experiences in higher education has evolved from focusing on deep and surface approaches to learning to study of educational choices and individual preferences or behavior patterns in tackling a learning task. Recently, interest has turned to what factors in the learning environment influence the approaches students adopt. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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