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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enStage, Frances K.; und weitere
TitelResidence Hall Staff Use of Student Development Theory.
QuelleIn: NASPA Journal, 28 (1991) 4, S.292-97Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-6014
SchlagwörterCollege Students; Dormitories; Educational Background; Higher Education; Student Development; Student Personnel Workers; Theories
AbstractExamined several issues regarding the usefulness of student development theory to professionals and senior level paraprofessionals (n=44) in residence halls. Results suggest that student development theory is used in residence life but raises questions about whether the use of such theory is influenced by organizational norms or is a function of such factors as educational background. (LLL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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