A Caveat: Curriculum Integration Isn't Always a Good Idea.

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Autor/inn/en	Brophy, Jere; Alleman, Janet
Titel	A Caveat: Curriculum Integration Isn't Always a Good Idea.
Quelle	In: Educational Leadership, 49 (1991) 2, S.66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Goal Orientation; Integrated Curriculum; Interdisciplinary Approach; Learning Activities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Zielorientierung; Zielvorstellung; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Lernaktivität
Abstract	Just because an activity crosses subject matter lines does not make it worthwhile; it must also accomplish important educational goals. Learning activities should be educationally significant or desirable even without the integration feature. Activities should also foster, rather than disrupt or nullify, major goals in each subject area. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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