Dropout Prevention in New York City: A Second Chance.

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Autor/in	Grannis, Joseph C.
Titel	Dropout Prevention in New York City: A Second Chance.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 73 (1991) 2, S.143-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Community Involvement; Dropout Programs; Goal Orientation; Guidance Programs; High Risk Students; Intermediate Grades; Nontraditional Education; Outcomes of Education; Program Evaluation; School Restructuring; Secondary Education; Student Experience; Urban Education; New York (New York) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Zielorientierung; Zielvorstellung; Problemschüler; Mittelstufe; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Lernleistung; Schulerfolg; Programme evaluation; Programmevaluation; Schulreformplan; Schulumwandlung; Sekundarbereich; Studienerfahrung; Stadtteilbezogenes Lernen
Abstract	Project Achieve, New York City's new dropout prevention program, might benefit from the failures of the city's earlier Dropout Prevention Initiative. Project Achieve will organize all ninth and tenth grade students into houses, integrate support and academic staff, and achieve maximum personnel continuity throughout a student's high school career. (four references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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