Writing Well Persuasively with a Word Processor: Extending Zinsser's Insights in the Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reissman, Rose
Titel	Writing Well Persuasively with a Word Processor: Extending Zinsser's Insights in the Classroom.
Quelle	In: Writing Notebook: Creative Word Processing in the Classroom, 9 (1991) 1, S.38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0749-2537
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Persuasive Discourse; Teaching Methods; Word Processing; Writing (Composition); Writing Instruction; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Persuasion; Persuasive Kommunikation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Textverarbeitung; Schreibübung; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Discusses approaches for writing teachers to use when teaching how to write a persuasive essay using the word processor. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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