Teacher Attitudes toward Social Skills Training.

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Autor/inn/en	Bain, Alan; Farris, Howard
Titel	Teacher Attitudes toward Social Skills Training.
Quelle	In: Teacher Education and Special Education, 14 (1991) 1, S.49-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Daily Living Skills; Disabilities; Interpersonal Competence; Secondary Education; Teacher Attitudes; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Alltagsfertigkeit; Handicap; Behinderung; Interpersonale Kompetenz; Sekundarbereich; Lehrerverhalten; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	This study surveyed teachers at five urban secondary schools regarding attitudes toward social skills training. Although most (82 percent) supported inclusion of social skills training in school curriculum, significant differences were found in willingness to be involved when respondents were categorized according to subject area and the school in which they taught. (Author/PB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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