Getting the Word Out: A Parent Information Center Helps Families Choose the Best School for Their Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bartlett, Tom
Titel	Getting the Word Out: A Parent Information Center Helps Families Choose the Best School for Their Children.
Quelle	In: Equity and Choice, 7 (1991) 2-3, S.76-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-3863
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Family School Relationship; Information Dissemination; Minority Groups; Parent Participation; School Choice; School Desegregation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Informationsverbreitung; Ethnische Minderheit; Elternmitwirkung; Choice of school; Schulwahl; Integrative Schule
Abstract	With Lowell Public Schools'"controlled choice" plan, attendance is based on parent choices, as long as they do not adversely affect desegregation. This interview with the Student Assignment Officer addresses such issues as informing limited English speaking or illiterate parents about school options and creating a community network dealing with parental concerns. (CJS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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