ERIC Review.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schlene, Vickie J.
Titel	ERIC Review.
Quelle	In: Social Studies Review, 30 (1991) 2, S.31-34Verfügbarkeit
Reihe	ERIC Publications
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-6325
Schlagwörter	Bibliografie; Annotated Bibliographies; Course Content; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; History Instruction; Instructional Materials; Social Studies; Teaching Methods; United States History; World History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bibliography; Bibliographies; Bibliografie; Kursprogramm; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; History lessons; Geschichtsunterricht; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Weltgeschichte
Abstract	Presents abstracts of 10 documents, selected and reviewed from the Educational Resources Information Center (ERIC) that deal with the debate over how to teach history. Includes information for accessing or ordering documents. (NL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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