Parental Reasons for Sending Children to a Rural Day and Boarding School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Baker, Robert; Andrews, John
Titel	Parental Reasons for Sending Children to a Rural Day and Boarding School.
Quelle	In: Education in Rural Australia, 1 (1991) 1, S.21-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1036-0026
Schlagwörter	Academic Standards; Boarding Schools; Foreign Countries; Information Sources; Parent Attitudes; Private Schools; Rural Schools; School Choice; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Boarding school; Internat; Ausland; Information source; Informationsquelle; Elternverhalten; Private school; Privatschule; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; Choice of school; Schulwahl; Australien
Abstract	Surveyed parents of students attending a private day and boarding school in Queensland, Australia. Some important reasons for sending their children to the school were academic standards, moral standards, standards of student behavior, and commitment of the teaching staff. The most important source of information about the school was word of mouth. (KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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