"Total Physical Response": Un apprentissage non conventionnel ("Total Physical Response": An Unconventional Way to Learn).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lafayette, R. C.
Titel	"Total Physical Response": Un apprentissage non conventionnel ("Total Physical Response": An Unconventional Way to Learn).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1991) 239, S.51-55Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Brain Hemisphere Functions; Learning Processes; Listening Comprehension; Memory; Second Language Instruction; Second Language Learning; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning process; Lernprozess; Hörverständnis; Gedächtnis; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A discussion of the Total Physical Response method of second language instruction places the concept within the context of other unconventional language learning methods, reviews the rationale behind the approach, and outlines the classroom procedures used. A sampling of useful commands for classroom use is included. (19 references) (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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