Written on the Wind.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Adams, Steve
Titel	Written on the Wind.
Quelle	In: TIES Magazine, (1990), S.19-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1041-6587
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Aerospace Education; Engineering Education; Laboratory Procedures; Mathematical Applications; Science Activities; Science Education; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Ingenieurausbildung; Laboruntersuchung; Angewandte Mathematik; Innermathematische Anwendung; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich
Abstract	The study of aerodynamics using a wind tunnel helps students develop an understanding of the basic scientific concepts of lift, drag, and stability and their applications. Directions for building a wind tunnel in the classroom and activities for using the tunnel are provided. (KR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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