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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelPosition Statement: Guidelines for Appropriate Curriculum Content and Assessment in Programs Serving Children Ages 3 through 8.
QuelleIn: Young Children, 46 (1991) 3, S.21-38Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-0728
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Curriculum; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Curriculum Guides; Decision Making; Developmentally Appropriate Practices; Early Childhood Education; Educational Policy; Learning Processes; Public Education; Screening Tests; Student Evaluation; Young Children
AbstractPresents guidelines that teachers and supervisors can use to make decisions about curriculum content and assessment in programs serving young children three through eight years of age. These decisions concern appropriate curriculum content and assessment; evaluation of curriculum and assessment practices; and the advocacy of appropriate approaches. (BB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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