Teacher-Board of Education Conflicts over Instructional Materials.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mesibov, Laurie L.
Titel	Teacher-Board of Education Conflicts over Instructional Materials.
Quelle	In: School Law Bulletin, 22 (1991) 1, S.10-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0886-2508
Schlagwörter	Recht; Stellungnahme; Academic Freedom; Boards of Education; Conflict; Court Litigation; Educational Responsibility; Elementary Secondary Education; Instructional Materials; Public Schools; Teacher Administrator Relationship; Teacher Behavior; Teacher Discipline; North Carolina + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Ausschuss; Konflikt; Rechtsstreit; Erziehungsverantwortung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Public school; Öffentliche Schule; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Lehrerdienstordnung
Abstract	Recent court decisions concerning school board actions regarding the use of instructional materials indicate substantial deference to the judgment of the school administrators and board members. As long as boards act for a valid educational purpose, they have increasing freedom to decide the inculcation of values is more important than explorations of new and different ideas. (44 references) (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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