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Autor/inBoeschen, John
TitelMindMapping Whole Media.
QuelleIn: Writing Notebook: Creative Word Processing in the Classroom, 8 (1991) 4, S.16-19Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0749-2537
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Computer Uses in Education; Cultural Differences; Educational Technology; Elementary Education; English (Second Language); Foreign Students; Multimedia Instruction; Writing (Composition); Writing Improvement; Writing Instruction
AbstractDescribes how the use of whole media can cut across the curriculum, age, and cultural differences and provide students with unique opportunities to give meaning to their thoughts and ideas. (MG)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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