Closed-Captioned Television: A Viable Technology for the Reading Teacher (Reading Technology).

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Autor/in	Layton, Kent
Titel	Closed-Captioned Television: A Viable Technology for the Reading Teacher (Reading Technology).
Quelle	In: Reading Teacher, 44 (1991) 8, S.598-99Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Technology; Elementary Education; Literature Reviews; Media Research; Reading Instruction; Reading Research; Television; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Unterrichtsmedien; Elementarunterricht; Medienforschung; Leseunterricht; Leseforschung; Fernsehen; Fernsehtechnik; Schreibunterricht
Abstract	Reviews reading research conducted to show the benefits of closed-captioned television. Demonstrates how it presents an interesting alternative for reading and writing instruction. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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