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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBecker, James M.
TitelToward a Coherent Curriculum for Global Education.
QuelleIn: Louisiana Social Studies Journal, 15 (1988) 1, S.9-12Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Citizenship Education; Citizenship Responsibility; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Global Approach; International Relations; International Studies; Literature Reviews; Multicultural Education; Peace; Social Studies; World Problems
AbstractArgues that citizenship education needs a global dimension, and identifies four basic themes for developing a global perspective in the classroom. Contends that understanding the world's interdependence requires a knowledge of all major civilizations and cultures to prepare for future public policy decision making. (NL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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