Why Robin Is Wrong.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sousa, David A.
Titel	Why Robin Is Wrong.
Quelle	In: American School Board Journal, 178 (1991) 4, S.36-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Finance; Elementary Secondary Education; Finance Reform; Public Schools; State Aid; State Courts; State School District Relationship; New Jersey + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Financial reform; Finanzreform; Public school; Öffentliche Schule; Staatsgerichtshof; Staatliches Schulamt
Abstract	The New Jersey legislature revised the school funding formula by eliminating $250 million in state aid over 4 years to 150 suburban districts and sending nearly $1 billion more to 30 less affluent districts. Contends that the method will ensure mediocrity and stifle innovation. Proposes three other funding formulas. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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