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Autor/inMurphy, Joseph
TitelThe "Maytag Man" of School Reform.
QuelleIn: School Administrator, 48 (1991) 2, S.32-33Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-6439
SchlagwörterStellungnahme; Administrator Role; Definitions; Educational Change; Elementary Secondary Education; Role Perception; Superintendents
AbstractBecause the first educational reform waves were centered at state and school levels, superintendents have been left out of the picture. Excluding the superintendency from overall improvement designs or demeaning its contribution could unravel many change efforts. Superintendents must commit to a well-crafted educational agenda and redefine their role before others do. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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