Different Approaches to Teaching Social Studies.

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Autor/in	Schlene, Vickie J.
Titel	Different Approaches to Teaching Social Studies.
Quelle	In: Social Education, 54 (1990) 7, S.417Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Reihe	ERIC Publications
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Bibliografie; Computer Uses in Education; Curriculum Development; Educational Objectives; Educational Philosophy; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Horizontal Organization; Information Sources; Literature Reviews; Resource Materials; Social Studies; Vertical Organization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungsentwicklung; Information source; Informationsquelle; Quellenmaterial; Gemeinschaftskunde
Abstract	Provides an annotated bibliography from the U.S. Department of Education's Educational Resources Information Center (ERIC) that highlights current trends in social studies curriculum development. Computer use in education and science and technology are curricular trends emphasized along with reports from the Bradley Commission on History in Schools and social studies scope and sequence documents. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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