New Perspectives in Literacy: The Role of Non-governmental Organizations.

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Autor/in	Hall, Budd L.
Titel	New Perspectives in Literacy: The Role of Non-governmental Organizations.
Quelle	In: Prospects, 19 (1989) 4, S.573-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-1538
Schlagwörter	Adult Basic Education; Agency Role; Developing Nations; Economic Change; Educational Planning; Global Approach; Literacy; Nongovernmental Organizations; Private Agencies; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ökonomischer Wandel; Bildungsplanung; Globales Denken; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Sozialer Wandel
Abstract	Explains nongovernmental organizations (NGOs) and their role in addressing global literacy needs. Stresses the importance of coordinating literacy efforts of UNESCO, governments, and NGOs during the International Literacy Year (1990) and beyond. Notes the recently organized International Task Force on Literacy, a coalition of NGOs, funding agencies, and specialized institutions, mobilized to spread literacy during the 1990s. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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