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Autor/inEllison, Launa
TitelThe Many Facets of School Choice.
QuelleIn: Educational Leadership, 48 (1991) 4, S.37Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1784
SchlagwörterElementary Education; Individual Differences; Interdisciplinary Approach; Nontraditional Education; School Based Management; School Choice; Minnesota
AbstractAn elementary school teacher in a K-8 Minneapolis public alternative school describes the benefits of choice for her own children and for those in her multiage classroom. Her school's whole-child approach allows students to structure their learning time and teachers to choose the most nurturing learning strategies to suit each child's needs. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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