Choices for Effective Communication: Which Channels to Use?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Pankake, Anita M.; und weitere
Titel	Choices for Effective Communication: Which Channels to Use?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 74 (1990) 529, S.53-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrator Effectiveness; Coding; Communication Skills; Elementary Secondary Education; Nonverbal Communication; Organizational Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Codierung; Programmierung; Kommunikationsstil; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation
Abstract	To become effective communicators, school leaders must acquire numerous skills, including understanding and practicing communication as a two-way process, aligning the three communication codes (language, paralanguage, and nonverbal messages) to ensure clarity of meaning, and selecting appropriate communication channels to enhance message impact. Includes two references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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