A Child Plays: Two Teachers Learn (Emerging Readers and Writers).

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Autor/inn/en	Vukelich, Carol; Valentine, Karen
Titel	A Child Plays: Two Teachers Learn (Emerging Readers and Writers).
Quelle	In: Reading Teacher, 44 (1990) 4, S.342-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Emergent Literacy; Learning Activities; Play; Primary Education; Reading Materials; Student Evaluation; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Frühleseunterricht; Lernaktivität; Spiel; Primarbereich; Schulnote; Studentische Bewertung; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Reflects on play as a context for teachers' assessment of young children's emerging literacy behavior and upon alternate assessment procedures in the context of play. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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