Taking Off the Mask: Teaching the Recurring Image in Poetry Writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gorrell, Nancy
Titel	Taking Off the Mask: Teaching the Recurring Image in Poetry Writing.
Quelle	In: English Journal, 79 (1990) 7, S.27-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; English Instruction; Imagery; Personal Narratives; Poetry; Secondary Education; Student Writing Models; Teaching Methods; Writing Assignments; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; English langauage lessons; Englischunterricht; Metaphorik; Erlebniserzählung; Lyrik; Poesie; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibunterricht
Abstract	Describes how a teacher uses Stanley Kunitz's poem "The Portrait" to help students write poems full of concrete, sensory images about deeply private experiences. Presents examples of student poems. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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