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Autor/inMalachowski, Mitchell R.
TitelA Cluster Approach to Teaching Nonmajors Science.
QuelleIn: Journal of College Science Teaching, 20 (1990) 1, S.22-26Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0047-231X
SchlagwörterLeitfaden; Aging (Individuals); Aging Education; College Science; Curriculum Development; Environmental Education; Environmental Influences; Health Education; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Nonmajors; Science and Society; Science Curriculum; Science Education; Science History; Technology
AbstractDescribed is an interdisciplinary science course for non-science majors taught by faculty from five different departments. Discussed is the make-up of the course, its relative strengths and weaknesses, and possibilities for further adaptation. Topics covered include the nature of science, health care, the aging process, and environmental issues. (KR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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