The Sociology Program in a Professional School Setting: The United States Military Academy.

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Autor/inn/en	Segal, Mady Wechsler; und weitere
Titel	The Sociology Program in a Professional School Setting: The United States Military Academy.
Quelle	In: Teaching Sociology, 18 (1990) 2, S.156-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	College Faculty; College Programs; Curriculum Development; Educational Change; Educational Research; Higher Education; Majors (Students); Professional Education; Sociology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Studienprogramm; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsausbildung; Soziologie
Abstract	Contends that new sociology programs are more likely to be established in professional schools than in liberal arts curricula. Argues that the experience of the United States Military Academy, where a full sociology major was established in the context of a professional curriculum, provides lessons in how such development might take place. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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