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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBishop, Jay
TitelA Thinking Curriculum for Day Care: Reflections.
QuelleIn: Early Child Development and Care, 54 (1990), S.111-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Cognitive Processes; Curriculum Development; Day Care Centers; Discovery Learning; Early Childhood Education; Experiential Learning; Family Day Care; Manipulative Materials; Teaching Methods
AbstractDiscusses the ways in which young children's minds can be engaged through play with a variety of manipulative objects and experiential activities in the day care environment. Such engagement encourages children's thinking and increases awareness and understanding of the world. (NH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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