Using Classic and Contemporary Visual Images in Clinical Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Edwards, Janine C.
Titel	Using Classic and Contemporary Visual Images in Clinical Teaching.
Quelle	In: Academic Medicine, 65 (1990) 5, S.297-98Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Clinical Experience; Higher Education; Learning Processes; Medical Education; Medical Evaluation; Medical School Faculty; Medical Students; Memory; Patients; Visual Learning; Visual Perception; Visualization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Medizinische Ausbildung; Gedächtnis; Patient; Visual education; Visuelles Lernen; Visuelle Wahrnehmung; Visualisation; Visualisierung
Abstract	The patient's body is an image that medical students and residents use to process information. The classic use of images using the patient is qualitative and personal. The contemporary use of images is quantitative and impersonal. The contemporary use of imaging includes radiographic, nuclear, scintigraphic, and nuclear magnetic resonance technology. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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