Ten Myths about Instructor Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Broadwell, Martin M.
Titel	Ten Myths about Instructor Training.
Quelle	In: Training, 27 (1990) 5, S.81-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Corporate Education; Teacher Education; Teaching Methods; Teaching Styles; Trainers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lehrstil; Unterrichtsstil; Ausbildungslehrer; Trainer
Abstract	Debunks 10 myths about instructor training: platform skills are supremely important; enthusiasm is essential; technical people are terrible instructors; practice makes perfect; videotaping improves skills; watching good instructor is good way to learn; student evaluations will improve instructors; good instructors can overcome bad design; good design cannot overcome poor instructor; and not much can be learned in three minutes. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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