A Difficult Turning Point: A Review of Educational Reform in China's Rural Areas.

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Autor/in	Ma, Zaixin
Titel	A Difficult Turning Point: A Review of Educational Reform in China's Rural Areas.
Quelle	In: Chinese Education: A Journal of Translations, 22 (1990) 4, S.29-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Change Strategies; Economic Development; Educational Planning; Educational Policy; Foreign Countries; Postsecondary Education; Rural Education; Vocational Education; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Lösungsstrategie; Wirtschaftsentwicklung; Bildungsplanung; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ländliche Erwachsenenbildung; Berufsbildung
Abstract	Claims scientific and technical education is the key factor in further development of village enterprises and notes that present "one-directional" education causes migration of rural youth to urban areas. Opposes this system's emphasis on providing students with goals of higher education rather than of agricultural or vocational education. Emphasizes vocational education to provide specialized skills. (NL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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